“同上一堂思政课”教研价值定位与机制建构范文,心得体会 -凯时尊龙

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“同上一堂思政课”教研价值定位与机制建构

“同上一堂思政课”教研价值定位与机制建构在推进大中小学思政课一体化建设中，不同学段思政课教师集中在一起，采用“同上一堂课”的方式，研究同一主题的教学如何有序推进、螺旋上升。这一教研创新对于推进思政课一体化建设无疑具有重要意义。但是，综观当前已有实践，一方面，“同上一堂课”教研打通了思政课一体化...

 阅读 282  下载 28  大小 127.94k  总页数 0 页 2023-07-18 分享

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